EXTRAordinary
Percorsi in Inglese per le Scuole
0-6 Anni
Percorsi in Inglese per Nidi e Scuole dell’Infanzia
Uniamo la professionalità e competenza maturata nei servizi educativi con l’amore per le lingue al fine di offrire ai Nidi e alle Scuole dell’infanzia un progetto sul bilinguismo innovativo e coerente con le ricerche più avanzate.
Costruiamo percorsi personalizzati per scuole pubbliche e private per la fascia 0-6 anni e oltre. Le nostre proposte in lingua sono frutto di lunghe esperienze sul campo e ricerche glottodidattiche, il rinnovamento è portato avanti dalla nuova figura professionale del Facilitatore in lingua inglese.
Forniamo strumenti inediti, sosteniamo le scuole nel raccontare il progetto alle famiglie, organizziamo percorsi formativi per docenti, coordinatori dei servizi, co-progettiamo con i dirigenti.
Siamo presenti sul MEPA, e siamo iscritti a varie piattaforme per fornire servizi tra cui INTERCENTER E-R e partecipiamo a gare d’appalto.
6-14 Anni
Percorsi in Inglese per Scuole Primarie e Secondarie di Primo Grado
Conoscitori esperti dell’età evolutiva, appassionati della trasmissione dei codici comunicativi (le lingue) e del loro potere, cerchiamo la coprogettazione con i dirigenti e i docenti per creare occasioni di apprendimento ispirandoci al reale “Learn by doing”.
Costruiamo progetti personalizzati per scuole pubbliche e private. Siamo a disposizione per studiare preventivi pensati per le diverse esigenze.
I nostri percorsi in lingua sono sostenuti da metodologie accattivanti e da esperti con competenze plurime nelle tecniche di illustrazione, fumetto, montaggio video, musica, esperimenti scientifici.
Sono a disposizione i seguenti progetti:
“Outdoor education” - Boschi Urbani, Orti e Giardini
L’Outdoor Education (OE) è una metodologia che si caratterizza principalmente per l’interazione attiva tra bambini e ambiente e la libera esplorazione dello spazio e di ciò che contiene. I percorsi di OE mirano quindi a offrire una serie di esperienze in cui l’acquisizione linguistica si intreccia allo sviluppo di competenze sociali, cognitive, corporee, emotive ed ecologiche. La natura, con la sua intrinseca complessità e variabilità, diventa un mezzo di costruzione di competenze anche linguistiche.
"Urban lab" - Percorsi in lingua inglese alla scoperta dei luoghi d’interesse del proprio territorio
Il metodo CLIL (Content and Language Integrated Learning) è un approccio innovativo all’insegnamento che integra contenuto (una qualsiasi disciplina non linguistica) e lingua (straniera). Il contenuto dell’insegnamento può essere un’intera materia, uno specifico argomento o un progetto interdisciplinare. Il metodo CLIL può essere applicato a diversi contesti e diversi livelli d’istruzione.
Costruiamo con la scuola percorsi per accompagnare gli studenti alla scoperta dei luoghi d’interesse della propria città, coinvolgendoli in divertenti attività in inglese.
L’integrazione della lingua inglese con percorsi di scoperta, differenziati a seconda delle varie fasce d’età, potrebbe pertanto rappresentare un’esperienza arricchente non solo dal punto di vista linguistico ma anche civico. La partecipazione al progetto diventa un’occasione doverosa anche nei confronti della cittadinanza che potrà trovare risposte nuove e concrete al tema dell’acquisizione delle lingue straniere, (ri)scoprendo luoghi del territorio sotto una veste nuova.
“I like the way you move” - Corpo, sport, creazione di percorsi motori, riscoperta dei giochi della tradizione
“There’s no planet B - Sostenibilità” il Cibo e risorse energetiche, economia circolare
Altri percorsi sono in fase di definizione o possono essere concordati ad hoc col corpo docenti.
Learn By Doing
Coerenti con il metodo CLIL
PNRR e PON
Per l’ampliamento dell’offerta formativa nelle scuole statali